Com o objetivo de coletar dados recentes sobre a inserção de assistentes sociais na educação básica no Rio Grande do Norte, o CRESS-RN está retomando a pesquisa com profissionais da área.
O questionário leva em considerando a vigência da Lei Federal nº 13.935, de 11 de dezembro de 2019, que dispõe sobre a prestação de serviços de Psicologia e de Serviço Social nas redes públicas de educação básica.
O formulário foi disponibilizado no mês de fevereiro, mas não obteve quantidade satisfatória de respostas. Agora, foi republicado e está aceitando participação até o dia 23 de junho.
As informações levantadas serão utilizadas exclusivamente pela Comissão de Orientação e Fiscalização (COFI) e pelo CFESS, para a realização de futuras visitas e ações e para a atualização do documento “Subsídios para o trabalho de assistentes sociais na política de educação”.
